Selamat datang di blog ala ala ini!

Selamat datang di blog ala ala ini!

PRODUK-PRODUK BERBASIS BIOTEKNOLOGI DI INDOMARET DAN WARUNG SEKITAR KOST


















PRODUK-PRODUK BERBASIS BIOTEKNOLOGI
DI INDOMARET DAN WARUNG SEKITAR KOST

Disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Dasar-dasar Bioteknologi
Dosen pengampu: Siti Harnina Bintari
                           Enni Suwarsi Rahayu
                           Sumadi

Disusun oleh
1. Nurul Anisa (4401407051)
2. Fajar Adinugraha (4401407029)
3. Sri Lestari(4401407010)

JURUSAN BIOLOGI
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 
2010

Continue Reading

Variasi Ikan Cupang





















VARIASI IKAN CUPANG

Laporan Observasi
Disusun guna memenuhi tugas Mata Kuliah Praktikum Genetika
Dosen Pengampu Noor Aini Abibah, S.Si, M.Si
Parmin

Disusun Oleh :
1.     Sugeng Riyanto BU / 4401407006
2.     Sri Lestari / 4401407010
3.     Fajar Adinugraha / 4401407029
4.     Nurul Anisa / 4401407051
                    
Rombel : 02




JURUSAN BIOLOGI
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

2009


VARIASI IKAN CUPANG


I.  Latar Belakang
Genetika merupakan salah satu bidang ilu yang sejak dulu sudah menerik perhatian manusia. Genetika adalah ilmu yang mempelajari  cara sifat diwariskan karena dengan genetika dapat diketahui bagaimana transfer gen atau informasi biologi dari satu sel ke sel yang lain atau dari satu generasi ke generasi berikutnya.
Genetika sebagai salah satu cabang Biologi di dalam perkembangannya tidak lepas dari cabang biologi yang lain atau bahkan dengan ilmu pengetahuan yang lain, sehingga kita kenal berbagai cabang genetika seperti genetika sel, genetika molekuler, genetika biokimia,  genetika kedokteran, dll.
Pendekatan genetika digunakan untuk mengungkap proses-proses biologi, sebagai contoh genetika molekuler digunakan untuk mengungkap berbagai fenomena kehidupan, misalnya fotosintesis, respon imun, kekerabatan dalam dan antar species makhluk hidup.Genetika banyak membantu dalam mempelejari evolusi, embriologi, sitologi, dan biosel. Genetika juga digunakan dalam berbagai ilmu terapan dalam menghasilkan produk. (Widianti, Tuti:2009)
Dalam trend budidaya ikan hias, variasi warna dan bentuk sangat mempengaruhi nilai dari suatu spesies ikan. Semakin unik warna dan bentuknya maka akan semakin tinggi nilai jualnya. Variasi warna dan bentuk itu dipengaruhi oleh variasi genetik.

Di sentra ikan hias, tampilan cupang hias (Betta sp) cukup menarik perhatian. Barangkali karena warnanya yang menarik. Dan belakangan ini satwa air ini sedang naik daun. Mungkin inilah satu-satunya ikan yang memiliki situs di internet terbanyak, yakni 27 buah. 
Penggemarnya pun tidak terbatas dari kelas gedongan saja, namun juga kaum pinggiran, mulai anak-anak hingga kakek-kakek. Di mana-mana orang mengoleksi dan berburu jenis (warna) baru.
Penggemarnya pun tidak terbatas dari kelas gedongan saja, namun juga kaum pinggiran, mulai anak-anak hingga kakek-kakek. Di mana-mana orang mengoleksi dan berburu jenis (warna) baru. Jika sudah begini jadinya, persoalan harga biasanya tidak masalah lagi. Apalagi kontes ikan ini kerap digelar di kota-kota besar oleh para penggemarnya. Bagi pemilik cupang yang memenangkan kontes, otomatis akan menaikkan gengsi sang pemiliknya dan mendongkrak harga jualnya. Keturunannya (anak cupang) juga bakal laku di pasaran dan untung sudah di depan mata.Cupang ini, khususnya yang jantan mempunyai bentuk tubuh yang langsing, proporsional, sirip yang panjang, dan warna yang lebih mengkilat. Oleh sebab itu tidak heran bila banyak yang ”jatuh cinta”.

II.    Tujuan
1.    Untuk mengetahui variasi warna sirip pada ikan cupang
2.    Untuk mengetahui variasi bentuk sirip ikan cupang.

III.   Rumusan Masalah
1.   Bagaimana variasi warna sirip ikan cupang?
2.   Bagaimana variasi bentuk sirip ikan cupang?

IV.   Manfaat
1.      menambah wawasan tentang variasi warna ikan cupang
2.      menambah wawasan tentang variasi bentuk ikan cupang
3.      memberikan pengetahuan karakter dan sifat ikan cupang
4.      memberikan ide berwirausaha ikan cupang

V.  Bahan/ Alat yang Digunakan
1.      Ikan cupang (Betta sp)  23 ekor
2.      Alat tulis
3.      Serok ikan
4.      Kamera digital

VI.    Cara Kerja
1.     Mengamati 23 ekor Betta sp.
2.     Menentukan variasi sifat  yang akan diamati antara lain bentuk sirip, warna sirip, warna         sisik tubuh, dan warna moncong.
3.     Mengamati sifat yang telah ditentukan dan mencatat dalam lembar pengamatan.

VII.   LANDASAN TEORI
a. Ciri Fisik Ikan Cupang
Ciri-ciri khas yang dimiliki oleh ikan cupang hias jantan adalah selain warnanya yang indah, siripnya pun panjang dan menyerupai sisir serit, sehingga sering disebut cupang serit. Sedangkan ikan betina warnanya tidak menarik (kusam) dan bentuk siripnya lebih pendek dari ikan jantan.
            Salah satu daya tarik cupang hias (Betta splenders) adalah banyaknya variasi bentuk sirip dan
aneka warna yang dipunyainya. Helai sirip cupang menjulang seperti selendang yang disebut juga
slayer. tulang sirip mencuat keluar dari helai sirip menambah variasi penampilan cupang hias.

b. Cara Berkembang Biak
Ikan ini berkembang dengan cara bertelur dan telurnya menempel pada substrat seperti akar tanaman, daun-daun atau serabut rapia.


Anatomi Eksternal Ikan Cupang
















VIII.        HASIL PENGAMATAN DAN PEMBAHASAN































1.Tipe Sirip Butterfly
Disebut juga dengan nama serit bulan atau serit kapas. Semua sirip berbentuk lebar dengan
sirip ekor polos tanpa ada tulang sirip yang mencuat keluar. Apabila sedang mekar,
maka seluruh sirip akan saling menutupi sehingga berbentuk seperti bulan.


2. Tipe Sirip Cagak
Mirip dengan bentuk butterfly hanya saja sirip ekor terbelah dua di tengah sehingga
biasa disebut juga double tail. Pembelahan di tengah tidak selalu harus simetris.
Variasi dari tipe cagak antara lain tipe sirip berduri dan polos. Tipe cagak disebut
juga split tail. Apabila posisi sirip punggung sejajar dengan posisi sirip perut disebut
double tail super delta.

3. Tipe Serit Tunggal
Disebut juga comb tail karena tulang siripnya menjulur keluar membentuk ruas seperti
sisir. Bentuk sertit tunggal terlihat rapih.

4. Tipe Serit Silang
Bentuk ini tergolong langka karena peluang kejadiannya satu ekor di antara ribuan
anakan cupang. Karakter ini belum bisa dikembangkan untuk menjadi strain baru.
Serit silang disebabkan pembentukan dari tulang sirip ekor yang saling bertentangan.
sirip

5. Tipe Serit Ganda
Merupakan strain khas Indonesia, disebut juga ekor mahkota atau crown tail
atau ekor mahkota. Oleh International Betta Congres (IBC) terdaftar sebagai
kategori baru. Crown tail mempunyai ciri bagian ujung tulang sirip terpecah menjadi
2 atau 3 bagian.

6. Tipe Double ray
Tipe serit 2 pada perkembangan selanjutnya terbelah lagi menjadi serit 4 dan
seterusnya serit 8. Tipe serit 4 ada 2 macam yaitu berangkai dalam satu poros
(disebut fourth) dan model 2 poros (diistilahkan sebagai dua - dua, dirumuskan
sebagai DDR atau double - double - ray). Pada tipe serit terbelah 8 dirumuskan
sebagai DDDR atau  double - double - double - ray.

7. Tipe Highfin / Halfstand
Posisi sirip punggung berdiri tegak. Pangkal sirip punggung hampir sama
besar dengan pangkal sirip perut. Istilah highfin atau halfstand akan ditambahkan
pada penamaan cupang sebelumnya. Misalnya apabila tipe serit ini terdapat
pada cupang bertipe crown tail maka akan disebut crown tail halfstand.

8. Tipe  Halfmoon
Seluruh sirip saling menyatu membentuk setengah lingkaran atau separuh badan.
Posisi pangkal depan sirip punggung sejajar dengan pangkal sirip perut. Tipe
halfmoon kadang-kadang dijumpai terdapat pada tipe sirip cagak dan tipe butterfly.

9. Tipe Serit Balon
Tipe serit balon mirip dengan tipe serit ganda tetapi pada setiap helai siripnya
mengembang membentuk gelembung seperti balon. Cupang bertipe serit balon
berpenampilan sangat gagah sehingga seringkali dijuluki maskulin crown tail.

10. Tipe Merak
Tipe ekor serit merak sepintas mirip serit ganda, hanya berbeda pada panjang
ekor. Serit berekor pendek, mekar dan bulat. Sirip perut dan sirip punggung
lebih panjang jika dibandingkan dengan sirip ekor. Tipe merak disebut
juga peacock crown tail. 

Kriteria Penilaian Cupang Hias
Dasar penilaian cupang hias jenis Serit (Crown Tail) adalah terletak pada 3 faktor penting yaitu :
1. Bentuk Tubuh : proporsi, kerapihan sirip atas/bawah/ekor
2. Warna Tubuh : Dasar/solid, kombinasi, mascot. ·
3. Kesehatan & Mental : sehat, tidak cacat, pemberani (tidak bacul). Bentuk Tubuh : Faktor bentuk tubuh yang menjadi tolok perhatian adalah tubuh yang proporsional dan sirip/serit atas, bawah dan ekor rapi dan tidak patah.
Khusus untuk Serit pada ekor jika serit 2 semuanya harus 2 demikian juga untuk serit 4, tidak boleh ada serit yang tidak beraturan atau dikalangan hobist cupang biasa disebut dengan sirip Djie Sam Soe (2-3-4).
Serit cupang bentuk baru yang dikatakan langka adalah berserit 8 bahkan ada yang 16 serta Serit Silang atau dijuluki King Crown Tail.
Untuk jenis Halfmoon ekor harus membentang 180 derajat, bahkan saat ini sudah ada yang lebih dari itu atau disebut Over Halfmoon.
Untuk Jenis Double Tail bentuk ekor menyerupai gambar “love” dan bentuk ekor atas dengan bawah tidak boleh ada yang lebih besar harus proporsional dan simetris.
Warna :
Warna dibagi dalam 3 kelompok yaitu
1. Warna Dasar/Solid ; seluruh bagian tubuh dan sirip/fin harus memiliki satu warna yang sama, misalnya merah, biru, abu-abu (steel), hitam, kuning, putih.
Apabila pada bagian dasi (dorsal fin) membawa warna lain yang berbeda atau ada semburat warna lain dibagian tubuh/sirip maka tidak dapat dikatagorikan sebagai warna dasar.
2. Warna Kombinasi ; pada bagian tubuh atau sirip/fin memiliki perpaduan 2 atau lebih warna yang berbeda misalkan biru-merah, hitam-merah, merah-steel, hijau-merah, dll.
3. Warna Maskot ; sering juga disebut dengan Cambodian, pada tubuh ikan didominasi paduan warna merah keputihan ataupun warna lain seperti abu-abu, biru, dan hijau. Ada beberapa jenis ikan cupang hias memiliki warna langka dalam arti belum banyak terdapat di pasaran antara lain warna putih solid, kuning solid, mustard gas, purple gas marble (blantong), tricolor, dan warna tembaga (copper).
Pada jenis crown tail (serit) ikan yang memiliki warna bening pada siripnya (jenis butterfly) saat kontes seringkali di-diskwalifikasi oleh juri.
Sedangkan pada jenis Halfmoon dan Double Tail klasifikasi warna diatas termasuk jenis Butterfly diabaikan.
Ukuran Ikan. Umumnya dalam tiap kontes cupang hias di Indonesia yang dikelompokkan kedalam 3 kelompok ukuran panjang tubuh dan 3 kelompok warna, yaitu : Ø Ukuran Senior (ukuran tubuh 6 cm ke atas) : untuk warna dasar, kombinasi dan warna maskot; Ø Ukuran Yunior (ukuran tubuh 4 cm - 6 cm) : untuk warna dasar, kombinasi dan warna maskot; ukuran small; dan Ø Halfmoon & Double Tail : ukuran dan warna bebas. Walaupun kadang-kala ada penambahan kelas tambahan seperti kelas bebas (bebas warna/serit), bonsai/unik, betina, dan jenis Plakats yang saat ini mulai diminati. Cupang yang baik memiliki ekor lebar membentuk sudut 180 derajat dan memiliki serit tebal. Untuk jenis serit (crown tail) harus sama jumlah serit pada ekornya. Letak ekor seimbang dalam arti di tengah-tengah dan tidak menjorok ke atas/kebawah.

Warna : Hijau 
Ukuran : 3,5 (Medium)
Jenis Kelamin : Male













Warna : Abu-abu 
Ukuran : 3,5 cm (Medium) 
Jenis Kelamin : Male















Warna : Cooper 
Ukuran : 3,5 cm (Medium) 
Jenis Kelamin : Male














Warna : Merah
Ukuran : 3,5 (Medium)
Jenis Kelamin : Male














BETA DRAGON CROWN TAIL

















Asal-usul
Ikan ini, menurut data, telah dikenal dan dipelihara sebagian masyarakat kita sejak tahun 1960-an. Kala itu harganya masih murah dan pamornya sama dengan ikan hias lain. Variasi sirip dan warna saat itu belumlah semeriah dan seelok seperti sekarang. Begitu juga penggemarnya belum banyak dari kalangan gedongan.
Perubahan terjadi ketika tahun 1970 para importir memasukkan jenis cupang yang baru. Jenis yang masuk ada yang bersirip pendek dan panjang. Sirip pendek akhirnya dikenal sebagai cupang laga (aduan), dan yang bersirip panjang (slayer), sebagai cupang hias. 
Kedua macam cupang ini sama-sama agresif, namun yang berjenis panjang, lebih bisa dinikmati karena keindahan ekornya. Mungkin kalau sampai diadu, ekor yang indah itu akan rusak.
Kehebatan cupang ini adalah ia memiliki labirin yang membuatnya bisa bertahan hidup di air yang kadar oksigen terlarutnya minim. Maka mereka mampu hidup di rawa-rawa, persawahan dan air dangkal. Hidupnya berkoloni di perairan yang tenang, yang umumnya memiliki pH 6,5—7,2 dan suhu air 24—30 derajat Celsius.
Cupang ekor panjang, menurut catatan, amat dominan sampai 1990-an, sebelum budidaya yang dilakukan hobiis ikan cupang mampu menghasilkan jenis-jenis baru yang lebih cantik dan indah. Cupang hias generasi baru mempunyai ekor yang dihiasi tulang sirip yang menonjol. Bentuknya ada yang seperti duri panjang membentuk seperti sisir atau lazim disebut serit. Ada pula yang menggelembung seperti balon-balon kecil.
Sampai kini usaha budidaya ikan cupang masih terus berlangsung. Oleh sebab itu kemungkinan jenis-jenis baru bakal bermunculan. Buat penggemar, keberhasilan mendapatkan satu jenis baru yang mempunyai kelebihan dibandingkan dengan jenis sebelumnya adalah prestasi tersendiri. 
Cupang hias yang baik, secara umum, tubuhnya tidak cacat dan proporsional. Sirip-siripnya lebar dan panjangnya maksimal, rapi dan utuh. Begitu juga warna tubuhnya cemerlang dan bermental bagus. Sirip yang rapi dan utuh itu akan membuat ikan ini tampil anggun saat sedang agresif. 
Faktor mental yang tidak mudah ciut menentukan juga apakah ia tergolong jenis yang baik. Sebab dengan kondisi ”terjaga dan siap menyerang” itu membuatnya tetap bergaya walau disandingkan atau dihadapkan dengan lainnya. 
Kriteria cupang hias yang lebih spesifik, ketika beberapa tahun lalu agak sulit didefinisikan. Menurut pakar, hal itu karena banyaknya variasi dari hasil persilangan yang gencar dilakukan oleh para hobiis belakangan ini. Namun karena kerap diadakan kontes maka kini ada pembagian kategori berdasarkan warna dan bentuk sirip.
Menurut Irwan Sugandy, pakar cupang, ada kategori warna dasar (solid). Yang masuk golongan ini adalah cupang yang warna dan sirip-siripnya satu warna. Misal biru, merah, dan hitam. Cupang kategori ini terbilang sempurna jika seluruh warna tubuh dan sirip sama, cemerlang dan rata. 
Ada juga kategori warna kombinasi. Golongan ini biasanya mempunyai warna tubuh dan sirip lebih dari satu warna. Cupang kombinasi yang terbagus jika memiliki komposisi warna yang harmonis, di samping juga tubuh dan siripnya. Kalau terdiri dari tiga macam warna, cupang itu disebut three colour.
Kategori lain, tambah Irwan, adalah cupang maskot. Disebut maskot jika kepalanya putih dengan bercak-bercak merah. Warna tubuhnya putih atau keperak-perakan, dengan variasi bercak merah, biru, atau hijau. Sementara sirip-siripnya kombinasi merah putih; merah hijau; atau merah biru.
Ada juga kategori khusus, yakni cupang yang unik. Misalnya, yang ekornya terbelah (cagak) dan halfmoon. Cupang halfmoon, tergolong baru dikenal di kalangan hobiis Indonesia. Asal-usulnya ada yang menyebutkan dari Amerika Serikat, namun ada pula yang mengatakan dari Prancis.

Continue Reading

Curug Gunung Putri, Bruno, Purworejo


Sebuah curug di kecamatan bruno purworejo.
Dari kutoarjo ke arah gunung tugel-wirun-ada jembatan ke arah bruno-sesudah kecamatan ada jalan ke kiri lurus terus. Tanya penduduk setempat. 😀😀😀😀
Dari kepil wonosobo ke arah bruno. Sebelum kecamatan ada jalan ke kanan. Setelah curug muncar. Kalau ini agak ke arah kecamatan
Dari purworejo ke arah mranti-winong-wirun terus ke kanan ke arah bruno. Setelah kecamatan bruno ada belokan ke kiri. Jalan terus. Gunakan Penduduk Setempat (GPS) untuk bertanya 😉😉
Ini foto narsis saya



































Video curug gunung putri klik di sini


Continue Reading

Gereja Kyai Sadrach Purworejo


















Saya tidak akan menuliskam sejarahnya, karena di web sudah banyak. Namun, saya hanya akan membagikan videonya saja


Atau kalau tidak terlalu kedengaran karena suara musik blog bisa klik
Gereja kyai sadrach
Continue Reading

Pengumuman! Peringkat Kelas X MIPA 1 Semester 2 2016/2017


Peringkat kelas ini hanya digunakan sebagai motivasi saja. Mohon dilihat dengan cara yang bijaksana. Terimakasih















Continue Reading

Pengumuman! Peringkat Ujian Semester dan Nilai Akhir Biologi Semester Genap


Penegasan kelas X:
Pada soal essay bedakan antara global warming (efek rumah kaca) yang diakibatkan oleh CO2 dengan penipisan lapisan ozon yang diakibatkan oleh gas CFC. Lihat youtube saya ya.. ini penting untuk ujian nasional kelas 12 nanti

A. NILAI UJIAN SEMESTER II 2016/2017
Hanya ditampilkan peringkat dari 1 sampai 20 x mipa 1 dan x mipa 2












 









B. NILAI AKHIR BIOLOGI (Kognitif dan Psikomotorik) SEMESTER II 2016/2017
Hanya ditampilkan peringkat dari 1 sampai 20 x mipa 1 dan x mipa 2












 









C. NILAI UJIAN SEMESTER IV 2016/2017


 



















D. NILAI AKHIR BIOLOGI (Kognitif+Psikomotorik) SEMESTER IV 2016/ 2017


 



















 Proficiat atas usaha dan kerja keras. Ini hanya sebagai pemotivasi saja agar kedepannya lebih baik. Terimakasih atas dukungan kalian terhadap pembelajaran biologi selama ini. Tuhan memberkati. Jadilah generasi yang rukun dan damai. Jikalau ada yang sirik di dalam kelas atau tidak disukai ya anggap aja itu anugerah Tuhan. Bagaimana kita mau tidak dipecah belah, kalau kita sebagai minoritas di dalam kelas masih ada ego untuk menang sendiri atau memaksakan kehendak. Semoga damai tercipta di muka bumi ini. Mengutip pernyataan siswa yang cerdas di banyuwangi












 









Butuh pemikiran tinggi untuk mencerna kata kata di atas. Semoga kita menjadi garam dan berkat bagi siapa saja. Bukan hanya dimulut saja tapi di tindakan kita.

Salam kasih,


Fajar Adinugraha
Continue Reading

ANGKET KINERJA GURU BIOLOGI

























atau di
Angket Kinerja Guru Biologi
Continue Reading

GORESAN SANG PENYAIR KAPUR TULIS UNTUK SMA CITRA KASIH JAKARTA














Juli 2013, merupakan tahun pertamaku memutuskan untuk menjadi pendidik di SMA yang terbilang tidak begitu terkenal saat itu. Semua heran, mengapa aku meninggalkan Santa Ursula yang notabene merupakan salah satu sekolah terbaik di Jakarta. Namun, itu adalah sebuah pilihan yang tidak bisa dijelaskan. Ini, merupakan sebuah takdir yang mungkin saat itu kita juga tidak bisa menolaknya.

Sebuah sekolah yang berdiri di sebuah ruko di citra garden 6. Entah mengapa, aku langsung tertarik untuk menjadi pendidik di sekolah ini. Atau mungkin karena sekolahnya kecil dan kurang terkenal sehingga aku tertarik? Ya, mungkin aku orang yang selalu berpikiran berbeda dari yang lainnya. 

Pertengahan juli, kegiatan belajar mengajar dimulai. Sungguh tidak bisa dipercaya, seorang sarjana pendidikan biologi diminta untuk mengajar matematika kelas X dan biologi kelas X dan XI. Sungguh aneh!!! Namun, aku jalani dengan iklhas bakti bina bangsa. Timbul keraguan apakah aku bisa mengajar anak dengan baik? Untung aku masih punya buku sakti saat belajar matematika di SMA Negeri 1 Purworejo. Buku saktiku merupakan catatan matematika kelas X hingga kelas XII. Maklum, dulu aku termasuk anak lumayan rajin. Entah mengapa, buku itu masih aku simpan padahal aku sama sekali tidak mengambil jurusan matematika saat kuliah. :) Terimakasih bu Endang dan bu Endrati,guru matematikaku di SMA. Alhasil, 2 tahun aku mengajar matematika di SMA ini dari tahun 2013 hinga 2015. Kemudian aku berpikir, sungguh tidak bijak aku mengajar matematika sedangkan aku tidak pernah mengenyam pendidikan khusus untuk menjadi seorang guru matematika. Yang menjadi pertanyaanku, apakah siswa yang aku ajari itu paham dan mengerti apa yang aku ajarkan? Ya, biarkanlah hati sanubari di dalam relung hati mereka saja yang tahu.

Sebagai seorang pendidik biologi di sekolah entreprenuer memang sedikit membingungkan. Apakah pelajaran sains diutamakan? Ataukah dikesampingkan? Pada tahun pertama, aku mencoba mengajar menggunakan metode teori yang terintegrasi praktikum di kelas X dan XI. Karena waktu itu kelas XII diampu oleh bapak Ganjar yang sangat luar biasa canggih. Mungkin bisa dibilang seperti master biologi. Nah, ternyata para siswa sangat antusias dalam pembelajaran biologi. Dari sini kemudian saya berpikir akan meningkatkan metode pembelajaran di SMA ini. Waktu itu kelas XI MIPA dihuni oleh sekitar 21 siswa, menurut saya kelas ini unik dan lucu. Tapi, mereka sangat antusias. Saya catat namanya disini agar tidak lupa: gary, enda, jeffry, gilbert, wilson, leonardo, vincent, mary, jaja,sasa, caroline, irene, gaby, dan lupa saya (kalau ada yang membaca tulisan ini tolong ingatkan di kolom komentar ya) :). Kelas X MIPA waktu itu ada danis, ben, owin, sean, alvin, michelyn, kiki, jessica, kalista (masuk di kelas XI), kevin febrian dan lupa saya (kalau ada yang membaca tulisan ini tolong ingatkan di kolom komentar ya).

Pada tahun 2013 ini, saya juga mengadakan kegiatan pramuka bersama kak melly, kak eka, dan kak vendy. Pada tahun ini juga, lahirlah paduan suara Imago Amoris. Tepatmya, tanggal 5 September 2013. Imago Amoris berasal dari bahasa latin: "Imago" yang artinya Citra dan "Amoris" yang artinya Kasih.  Keraguan muncul ketika paduan suara ini saya dirikan. Meskipun saya pernah sekitar 4 tahun di paduan suara kampus, tapi ini beda karena yang dihadapi adalah ababil "abg muda dan labil" hehehehe. Namun, puji tuhan alhamdulilah, paduan suara ini masih berdiri hingga sekarang. Saat ini paduan suara dibimbing oleh seorang master paduan suara yaitu Suhu Wahyu.hehe. Imago amoris juga bisa disaksikan di chanel youtube saya. Imago Amoris dibawah bimbingan saya, pernah tampil di Open House 2013 dan 2014, Natal di GKY, Misa di Santa Maria Imakulata, Kebaktian di GKI Citra 1, Marketing Office, Hotel Ciputra juga pernah. Imago amoris juga pernah lomba di IPeka Puri, Universitas Trilogi dan Central Park. Ya itung itung cari pengalaman. Pada akhir tahun ajaran 2015, aku putuskan untuk berhenti sebagai pendamping.

Setelah kutinggalkan paduan suara, aku kemudian ingin mengangkat nama sekolah ini di bidang lomba. Di lubuk hati yang paling dalam ini, terbersit sebuah bayangan bahwa anak anak di sekolah ini memiliki kemampuan yang cukup di bidang sains. Alhasil, aku ajak mereka mengikuti beberapa lomba karya ilmiah dan pra OSN. Puji tuhan, dari tahun 2014 hingga 2017 ini, sekolah citra kasih mampu menunjukkan taringnya di tingkat jabodetabek hingga nasional.

Suka duka memang banyak aku alami di sekolah ini. Duka memang ada, namun tertutup dengan suka gembira di sekolah ini. Mungkin aku terkenal disiplin bagi anak anak. AKu tidak segan segan untuk menegur kalau mereka salah. Tapi, mereka selalu tersenyum seakan akan melupakan teguran dariku. Aku berpikir, jikalau mereka tidak diberi tahu atau ditegur, aku kasihan nanti ke depannya mereka. Yang aku suka mengajar siswa di citra kasih yaitu anaknya saya akui baik dan perhatian (meskipun ada yang nyolot).. hehe. Namun, tidak masalah, mereka sangat baik terhadapku, ini yang tidak bisa aku lupakan. 

Namun, rasanya cerita ini harus berakhir di bulan Juni 2017 ini, mungkin mereka tidak akan menghiasai cerita cerita di tahun tahun berikutnya. Keceriaan dan ketulusan anak anak citra kasih akan selalu aku kenang. Pesan saya, lakukanlah segala sesuatu dengan jujur, disiplin, dan tangggung jawab. Selain itu, apabila di kemudian hari bertemu dengan saya, dan saya lupa karena kamu mungkin tambah cantik dan ganteng. Saya mohon, tegurlah saya,, agar hubungan persaudaraan kita terus terjaga.

Apabila ada jarum yang patah, jangan disimpan di dalam peti
Kalau ada sikap saya yang salah, jangan disimpan di dalam hati

Ambil cucian di rumah desi
Cukup sekian dan terima kasih

Kenangan SMA Citra Kasih Jakarta

Salam kasih,


Fajar Adinugraha
Continue Reading

KISI KISI UJIAN SEMESTER IV SMA CITRA KASIH JAKARTA 2016/2017















Persiapan Ujian Semester IV kelas XI IPA SMA Citra Kasih Jakarta

1. Sistem Reproduksi
Siswa mampu menjelaskan:
Anatomi organ reproduksi laki laki
Struktur sperma dan spermatogenesis
Anatomi organ reproduksi wanita
Tempat fertilisasi
Fase perkembangan zigot-morulla-blastula-gasrtula-diferensiasi 
Cara menjaga kesehatan organ reproduksi
Alat kontrasepsi pria dan wanita
Siklus menstruasi (esay)
Spermatogenesis (esay)
Oogenesis (esay)
Regulasi hormon LH dan FSH saat spermatogenesis dan oogenesis (esay)
    

2.Sistem imun
Siswa mampu menjelaskan:
Pertahanan tubuh fisik
AIDS
Penjelasan dari respon imun diperantarai sel dan respon imun diperantarai antibodi (esay)

SAUDARA BISA MELIHAT PENJELASAN DI DIKTAT DAN YOUTUBE SAYA SEPERTI LINK YANG SAYA BERIKAN KE KETUA KELAS


Klik link berikut

Rangkuman Materi Full X-XII
    
Continue Reading

KISI KISI UJIAN SEMESTER II SMA CITRA KASIH JAKARTA 2016/2017















Persiapan Ujian Semester II Biologi Kelas X MIA SMA Citra Kasih

Untuk ujian semsester, maka mari kita review kembali tentang:
1. Animalia
Siswa dapat menjelaskan:
Klasifikasi vertebrata (ada gambar)
Struktur tubuh ikan
Kekhasan condrichtyes dan osteichtyes
Jantung pada kelas di vertebrata
Poikiloterm/ homoiterm
Ordo carnivora, primata
Diploblastik, Triploblastik
Membaca Kunci determinasi

2. Ekologi
Siswa dapat menjelaskan:
Aliran energi (siklus air, carbon, nitrogen, sulfur)
Jenis ekosistem khususnya ekosistem darat
Jaring-jaring makanan (PG dan esay)
Suksesi Primer dan Sekunder 
Blooming algae/eutrofikasi (esay)
Global warming (esay)
Penipisan lapisan ozon
Pencemaran air dan tindakan positif untuk menjaga lingkungan

SAUDARA BISA MELIHAT PENJELASAN DI DIKTAT DAN YOUTUBE SAYA SEPERTI LINK YANG SAYA BERIKAN KE KETUA KELAS
Continue Reading

Proses penjalaran impuls saraf


Mari kita simak,,,
1. Sel saraf mengalami keadaan istirahat (polarisasi). Opo maksude? terjadi kesetimbangan kutub. Kutub luar lebih positif karena mengandung Na+ . Sedangkan bagian dalam mengandung Cl- dan senyawa organik serta K+ membuat keadaan dalam sitoplasma lebih negatif.
Apa yang terjadi saat polarisasi?
- membran sel impermeabel terhadap Na
- permeable terhadap K
Senyawa organik tidak bisa keluar karena molekulnya besar.


2. Keadaan depolarisasi, keadaan ini menyebabkan perubahan permeabilitias pada membran sel yang tadinya impermeabel terhadap Na menjadi permeabel sehingga Na bisa masuk. Hal ini akan menyebabkan pergerakan ke ion negatif dan arus ini akan terus menjalar ke daerah yang bermuatan negatif (-).
Perubahan kedudukan kutub, terjadi pada daerah yang tidak diselubungi mielin karena tidak terdapat senyawa lemak karena senyawa lemak tidak dapat ditembus ion.

3. Perpindahan rangsang di daerah sinaps
Setalah melalui akson sampailah pada ujung akson yang disebut sinaps. Di situ ada neurotransmitter jenis asetilkolin untuk meneruskan sinyal, yang akan dibungkus oleh vesikel. Vesikel akan ekositosis (meninggalkan membran dengan bantuan ion kalsium) melewati celah sinaps, kemudian akan di terima oleh reseptor di sel saraf berikutnya.










Continue Reading